As dúvidas que surgem em contexto de sala de aula podem constituir um excelente ponto de partida para o desenvolvimento de pequenas atividades que estimulam o aluno a compreender melhor os factos gramaticais e a resolver de forma mais autónoma as questões que estes vão colocando.
Nestas duas formações, partindo de dúvidas relacionadas com:
• a identificação de classes de palavras (pronome relativo, advérbio, conjunção),
• a identificação de funções sintáticas (complementos do verbo),
• e casos gramaticais particulares (contração da preposição com um determinante),
propõe-se um percurso didático que estimule a procura de respostas por parte do aluno.
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